ZetaTalk : Spirit Guides 霊 のガイド

　霊ガイドがモニターの役を務めて、呼びかけのある特定の型に関係している、しかしすべてになるわけではない。 霊ガイドは決して悪意者として堅く彼らの指向を決定する人たちではない。
理由は彼らがほとんど他の者について心配しないであろうから、明白である。

　それで霊ガイドが精神的な事柄の上に管理者として活発な善意者達で、本質で実在である。 人は独立した勉強クラスーーそこで子供は彼らの勉強選択をして、次に独立して、読むことを次に行うか、実験、選択が必要とするものは何でも走るーーで学生に霊ガイドと共に転生した実在の相互作用を同等に扱うことができた。 これが生活と同等である。

　ときどき、若い学生は妨害されて、どのように進むべきか不確かであって、教師の手助け、学校に来るボランティアの人に、助けを求めて、助けるように訴える。
　この呼びかけは、若い学生がつぶれて泣くか、彼らの床の上の仕事をフラストレーションに投げ入れる、しかし、にもかかわらず呼びかけとして認知される時、話されないかも知れない。 これは呼びかけを同等に扱う。

• 　多分、それは若い学生の仕事が評価される時間、可能な昇進のための批評である。 教師は子供の親と一緒に、多分、会議でその時子供に話をする、管理上の決断がされる。 これは実在のより高い次元に動く用意を上に協議している霊ガイドと同等を扱う。

• 　多分、若い学生が他の学生の仕事を盗んでいるか、暴漢である重大な素行不良があった。 　学校校長は若い暴漢が破壊的な学生のために特別なクラスに入れられる必要があるかどうか決定するために連れて来られる。 これは指向の彼らの配置の必要と悪意者である実在の指向決定上で協議している霊ガイドと同じだ。

• 　もし、学生が町に新参であって、インタビューされている、彼らの記録が学校システムの中で適切な配置を再び見たなら、学校カウンセラーが巻き込まれるであろう。 　これは我々が次の転生の間に習われるレッスンをこのレッスンのために最も良い環境を決定して出産の公使と呼ぶ人とガイド霊を同等に扱う。

• 　人がしばしば、彼らの霊ガイドに親の役割を割り当てる。 霊ガイドが彼らの次の転生の場所と状況と彼らの次の学校期間を決定するのを手伝うように、彼らが衣服を着せられて、食べさせられて、危険の心配がなくて、もしスポットであるなら、救助されることを保証する人間の親がするように霊ガイドが行動をすることを期待することは人にとって自然である。 霊ガイドがこれらの機能をしない。我々が述べたように、転生は自己を教えている経験である、第３次元は 悪意者又、善意者のどちらかである傾向を出現する新しい実在が自由に混ざる次元である。 霊ガイドは霊管理人、霊親、霊警官、霊看護婦、あるいは霊知事ではない。 ガイドは呼びかけのために利用可能である、しかしそれを越えて干渉しない。

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